Отзывы
Много интересного материала, который хочется пробовать применять на своих уроках.
Открыть полностью
Огромное спасибо за очень продуктивное общение!
Открыть полностью
Провела время с пользой! Открыла новые методы для работы! Стала компетентнее в решении задач по геометрии.
Открыть полностью
Узнала новые приёмы, получила заряд бодрости.
Большое спасибо. Получила огромное удовольствие.
Открыть полностью
Научилась новому, современному! Стала более компетентной в вопросах ФГОС!
Провела время с пользой! Открыла новые методы для работы! Стала компетентнее в решении задач по геометрии.
Открыть полностью
Спасибо большое за ту информацию, которой вы поделились.
Хорошо, когда мы слушаем не только теорию, но и смотрим, и погружаемся, и сами становимся частью практики.
Открыть полностью
Мотивацию получила! От вас зарядилось на все 100%
Математические навыки не только закрепила, открыла много нового! Благодарю от души за прекрасно организованные, абсолютно полезные занятия в оптимальном ритме.
Благодарю от души!
Если нужно сделать что-то еще с этим текстом, дайте знать!
Открыть полностью
Вероника К. , Полина А., Варвара Л.
Цель проекта: Разработать игру для приятного времяпровождения досуга 3-6 игроков 12+ лет.
Задачи проекта: Сделать карточки,
Нарисовать поле,
Придумать персонажей, правила,
Реализовать игру.
Наша игра является настольной, экспериментальной, с средним порогом реиграбельности и жесткой конкуренцией. У игры умеренный рандом со слабым ролевым отыгрышем. Игровым конфликтом является конфликт игроков с ситуацией и с друг другом.
Нам все запомнилось и понравилось.
Внимание!!!!!!!!!!!! Спасибо за внимание.
Открыть полностью
Вероника К. , Полина А., Варвара Л.
Цель проекта: Разработать игру для приятного времяпровождения досуга 3-6 игроков 12+ лет.
Задачи проекта: Сделать карточки,
Нарисовать поле,
Придумать персонажей, правила,
Реализовать игру.
Наша игра является настольной, экспериментальной, с средним порогом реиграбельности и жесткой конкуренцией. У игры умеренный рандом со слабым ролевым отыгрышем. Игровым конфликтом является конфликт игроков с ситуацией и с друг другом.
Нам все запомнилось и понравилось.
Внимание!!!!!!!!!!!! Спасибо за внимание.
Артемий С.
Цель проекта была создать игру. Игра 6+, она учит развиваться, учит продумывать стратегии на перед , ну и чтобы было весело. Чтобы игра получилась мы сначала решили продумать механику игры, потом решили определиться с количеством фигурок и их формой. Потом решили сделать макет поля. В конце мы всё раскрасили и собрали. В результате мы сделали игру в виде шахмат, но в военной системе. У нас получилась настольная игра. Игра реиграбельная. Конкурентность высокая, потому что только один победитель. Это игра зависит он игрока, тут нет рандома. Ролевой отыгрыш умеренный. Игровой конфликт игроков друг с другом. Игровая деятельность: продумывать ходы противника и свои. Я научился создавать настольные игры, работать на компьютере и узнал много нового, и создал свою игру.
Открыть полностью
Артемий С.
Цель проекта была создать игру. Игра 6+, она учит развиваться, учит продумывать стратегии на перед , ну и чтобы было весело. Чтобы игра получилась мы сначала решили продумать механику игры, потом решили определиться с количеством фигурок и их формой. Потом решили сделать макет поля. В конце мы всё раскрасили и собрали. В результате мы сделали игру в виде шахмат, но в военной системе. У нас получилась настольная игра. Игра реиграбельная. Конкурентность высокая, потому что только один победитель. Это игра зависит он игрока, тут нет рандома. Ролевой отыгрыш умеренный. Игровой конфликт игроков друг с другом. Игровая деятельность: продумывать ходы противника и свои. Я научился создавать настольные игры, работать на компьютере и узнал много нового, и создал свою игру.